BRINCADEIRAS NÃO TÊM SEXO
A sociedade evoluiu muito nos últimos anos. As mulheres conquistaram cada vez mais espaço no mercado de trabalho.
Hoje, muitos pais ficam em casa cuidando dos filhos enquanto as mães saem para trabalhar.
Assim, papéis que antes eram definidos apenas para os homens ou apenas para as mulheres passaram a ser compartilhados, contribuindo para a construção de uma sociedade mais igualitária.
No entanto, essas transformações também deveriam estar presentes nas brincadeiras das crianças.
Infelizmente, ainda percebemos situações em que alguns pais proíbem os meninos de brincar com bonecas, de cozinhar, lavar louça ou lavar roupas, entre outras atividades.
Mas por que as meninas não podem brincar com carrinhos, jogar bola ou brincar com bonecos de super-heróis?
Enquanto existir esse tipo de pensamento, sempre haverá comportamentos machistas que podem resultar em atitudes desrespeitosas e até violentas dentro das famílias.
Jogo: Brincadeiras Não Têm Sexo
Objetivo
Proporcionar às crianças a vivência de diferentes papéis sociais, contribuindo para a construção da identidade e para o respeito às diferenças.
Conceitos Trabalhados
- Respeito
- Gentileza
- Empatia
- Amor
- Afetividade
- Cooperação
- Socialização
Desenvolvimento
O professor iniciará a atividade com um diálogo sobre as brincadeiras de que cada criança mais gosta.
Em seguida, fará uma reflexão perguntando do que elas gostariam de brincar. Certamente, a conversa poderá chegar a um ponto em que algumas crianças dirão que determinadas brincadeiras são apenas para meninos e outras apenas para meninas.
Nesse momento, o professor poderá questionar os pontos levantados pelos alunos e, aos poucos, introduzir reflexões sobre as brincadeiras que podem representar profissões ou situações do cotidiano das famílias.
Exemplos
Meninos que gostam de brincar de cozinhar podem se tornar grandes cozinheiros no futuro. Podem cozinhar para suas famílias quando forem adultos ou até se tornar donos de restaurantes ou famosos chefs de cozinha.
Brincar com bonecas também pode ajudar os meninos a se tornarem pais cuidadosos no futuro, aprendendo a cuidar, alimentar e trocar fraldas de um bebê.
Meninas que gostam de jogar bola também podem se tornar atletas profissionais ou simplesmente praticar o esporte por diversão.
E por que as meninas não podem brincar com carrinhos? As mulheres adultas podem ter carros e dirigir; isso não é proibido.
Atividade: Brincar de Família
Material
- Uma caixa grande com diferentes tipos de brinquedos.
Como Brincar
Os alunos serão divididos em grupos de 4 ou 5 crianças.
O professor entregará para cada grupo alguns brinquedos variados, sem distinção entre brinquedos de meninos ou de meninas.
Em seguida, os grupos deverão inventar uma brincadeira de família utilizando esses brinquedos.
Provavelmente, muitas crianças tentarão reproduzir situações que vivenciam em suas próprias casas.
No primeiro momento, o professor apenas observará a brincadeira. Depois, poderá fazer algumas intervenções, como:
- O que vocês estão fazendo?
- Tem um bebê aí?
- Quem é o pai ou a mãe?
- Quem cuida mais do bebê?
- Quem trabalha fora?
- Com quem o bebê fica enquanto os adultos trabalham?
- Quem cozinha nessa casa?
- Quem limpa a casa?
Reflexão Final
Após a brincadeira, os alunos serão convidados a refletir sobre o que aprenderam.
Os meninos precisam compreender que não são apenas as meninas que podem ajudar nas tarefas da casa. Eles também podem colaborar e participar.
Também devem entender que o respeito precisa estar presente nas relações familiares. Os meninos devem respeitar tanto as meninas quanto os outros meninos.
Todos precisam deixar de lado atitudes de machismo e aprender a ser solidários uns com os outros, colocando-se no lugar da outra pessoa quando ela precisar de ajuda.
Atividade Final
Para finalizar, os alunos farão um desenho mostrando como devemos agir uns com os outros dentro da família, demonstrando respeito, cooperação e carinho.
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