Plano de Aula: Explorando Meu Bairro e Minha Cidade
EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS
1. Objetivos de Aprendizagem
- IDENTIFICAR A DIFERENÇA ENTRE BAIRRO E CIDADE.
- RECONHECER OS PONTOS DE REFERÊNCIA PRÓXIMOS À ESCOLA.
- DESENVOLVER A PERCEPÇÃO ESPACIAL E A MEMÓRIA VISUAL.
2. Desenvolvimento Lúdico
ETAPA 1: RODA DE CONVERSA
PERGUNTE ÀS CRIANÇAS: "O QUE VOCÊS VEEM NO CAMINHO DE CASA PARA A ESCOLA?". ANOTE AS RESPOSTAS NO QUADRO EM CAIXA ALTA.
PERGUNTE ÀS CRIANÇAS: "O QUE VOCÊS VEEM NO CAMINHO DE CASA PARA A ESCOLA?". ANOTE AS RESPOSTAS NO QUADRO EM CAIXA ALTA.
ETAPA 2: TRILHA DA VIZINHANÇA
MONTE UMA TRILHA NO CHÃO COM FITA E ESTAÇÕES (PADARIA, PRAÇA, MERCADO). EM CADA PARADA, UMA ATIVIDADE SENSORIAL DIFERENTE.
MONTE UMA TRILHA NO CHÃO COM FITA E ESTAÇÕES (PADARIA, PRAÇA, MERCADO). EM CADA PARADA, UMA ATIVIDADE SENSORIAL DIFERENTE.
ETAPA 3: REGISTRO NO CADERNO
ATIVIDADE DE GRAFOMOTRICIDADE: COBRIR O CAMINHO TRACEJADO DA CASA ATÉ A ESCOLA E ESCREVER O NOME DA CIDADE.
ATIVIDADE DE GRAFOMOTRICIDADE: COBRIR O CAMINHO TRACEJADO DA CASA ATÉ A ESCOLA E ESCREVER O NOME DA CIDADE.
3. Recursos Necessários
| MATERIAL | UTILIDADE |
|---|---|
| PAPEL PARDO | PARA O MAPA COLETIVO |
| FITA CREPE | PARA A TRILHA NO CHÃO |
| SUCATA | CONSTRUÇÃO DE MAQUETES |
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