JOGO DE CARTAS - ARESTAS, VÉRTICES E FACES

Conceitos trabalhados

• Coordenação motora fina
• Raciocínio lógico
• Concentração
• Percepção visual
• Socialização
• Competitividade

JOGO 1

Jogo de cartas: QUEM TEM MAIS?

DOWNLOAD DAS CARTAS DO JOGO

Material

16 cartinhas com as formas geométricas e as informações sobre: números de vértices, faces e arestas.

Como jogar

Em dupla.

As cartas serão divididas em partes iguais.

Cada jogador, terá que observar suas cartas para saber se uma delas é a carta coringa.

Coringa é a bola ( Icosaedro truncado). Essa carta lhe dará o direito de começar o jogo. No entanto, estará proibido de reutilizá-la novamente, após utilizá-la terá que deixar sobre a mesa até o final do jogo, ( neste caso, o jogador permanece com uma carta a menos até o final do jogo).

O jogador da vez, escolhe o que deseja perguntar para o colega. Exemplo: eu tenho 5 arestas...

Se o adversário estiver com uma carta com o número maior, ficará  com as duas cartas para si. Se perder o outro ficará com as duas cartas.

Vencendo quem terminar o jogo com o maior número de cartas.

JOGO 2

Outra sugestão para trabalhar as vértices, faces e arestas.

Jogo: Associar (figuras das cartas com as formas reais).

Pode até parecer algo muito simples, a compreensão sobre as quantidades de arestas, faces e vértices das formas geométricas. No entanto, a maioria dos alunos acabam confundindo as arestas com as vértices.

O professor, poderá providenciar as mesmas peças das formas geométricas que constam nas cartinhas. Podendo encontrar na internet para imprimir cada uma delas, recortar e montar. Poderá imprimir com um papel grosso para ficar mais firme na hora de manusear ou até mesmo, poderá comprar os jogos com peças variadas e coloridas de acrílicos, caso a própria escola ainda não possua os mesmos.

Os alunos, poderão manipular e localizar com o dedo as vértices que são os cantinhos, ver como são as faces e deslizando o dedo saberá o que é a aresta.

Materiais:

Cartinhas com as formas geométricas

Formas geométrica para manipulação

Caixinha

Como jogar

Em dupla ou grupos de 3 ou 4

As cartas ficaram todas viradas para baixo dentro da caixinha.

Cada jogador na sua vez, irá retirar uma carta da caixinha e procurar a forma igual que estará sobre a mesa, repetindo o nome da forma exemplo: pirâmide triangular.

A seguir, entregará a peça real da forma geométrica  associada à figura da carta para o adversário. Este, irá localizar o que são e quantas possuem: vértices, faces e arestas. A resposta precisa coincidir com a carta.

Se acertar todas as respostas ganhará um ponto, se errar um deles não irá pontuar. 
A seguir, quem respondeu as perguntas, irá retirar outra carta da caixinha e fará a pergunta para outro jogador e assim sucessivamente até que terminem as cartas.

Vencendo quem estiver com mais pontos no final.

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📌Jogo Terapêutico 

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📌Atividades com Numerais

📌 Matemática: Atividades

📌 Jogos de geografia

📌 Jogos das rimas

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PLANOS DE AULA

📘 Planos de Aula para Educação Infantil: Exemplos, Modelos e Dicas Práticas

O plano de aula para educação infantil é uma ferramenta essencial para organizar o trabalho do professor, garantindo que cada atividade tenha um propósito pedagógico. Aqui você vai encontrar exemplos completos, dicas para montar o seu e ainda modelos em PDF para baixar gratuitamente. 🌟

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🎯 O que é um Plano de Aula?

Um plano de aula organiza os objetivos, conteúdos, recursos e metodologias que serão trabalhados em sala. Na educação infantil, ele precisa ser flexível e lúdico, respeitando os interesses e o ritmo das crianças. Com ele, o professor garante uma rotina estruturada, sem perder a leveza do brincar.

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📋 Estrutura Básica de um Plano de Aula

✅ Tema
✅ Faixa etária
✅ Duração
✅ Objetivos
✅ Conteúdos
✅ Recursos (materiais utilizados)
✅ Metodologia (passo a passo da aula)
✅ Avaliação (como verificar se os objetivos foram alcançados)

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📌 Exemplos de Planos de Aula Prontos

Plano de Aula 1 – Animais da Fazenda 🐄

Faixa etária: 4 a 5 anos
Duração: 50 minutos
Objetivo: Reconhecer diferentes animais da fazenda, desenvolvendo linguagem oral e percepção auditiva.
Conteúdos: Animais, sons, cores e formas.
Recursos: Cartazes, figuras impressas, músicas e folhas para colorir.
Metodologia:

1. Roda de conversa: apresentar imagens de animais e levantar conhecimentos prévios.
2. Música: cantar “A galinha do vizinho” ou outra cantiga de fazenda.
3. Atividade prática: fichas para colorir e imitar sons dos animais.
4. Encerramento: cada criança escolhe seu animal favorito.

Avaliação: Participação, envolvimento e reconhecimento dos animais.

Plano de Aula 2 – As Cores 🎨

Faixa etária: 3 a 4 anos
Duração: 40 minutos
Objetivo: Reconhecer e nomear cores básicas por meio de brincadeiras e músicas.
Conteúdos: Cores primárias e secundárias.
Recursos: Balões coloridos, cartazes, músicas infantis.
Metodologia:

1. Apresentar balões de diferentes cores e conversar sobre seus nomes.
2. Cantar uma música sobre cores (ex.: “Aquarela” em versão infantil).
3. Brincadeira: separar objetos da sala conforme a cor.
4. Atividade prática: pintura livre usando apenas três cores primárias.

Avaliação: Participação nas atividades e identificação correta das cores.

Plano de Aula 3 – Números e Quantidades 🔢

Faixa etária: 4 a 6 anos
Duração: 45 minutos
Objetivo: Estimular o reconhecimento dos números e a noção de quantidade.
Conteúdos: Números de 1 a 5 e contagem de objetos.
Recursos: Cartelas numeradas, brinquedos de encaixe, músicas de contagem.
Metodologia:

1. Apresentar números grandes em cartazes.
2. Cantar música de contagem (ex.: “Um elefante incomoda muita gente”).
3. Atividade prática: distribuir brinquedos conforme o número mostrado.
4. Jogo: formar grupos de acordo com o número sorteado.

Avaliação: Participação e acerto na relação entre número e quantidade.

Plano de Aula 4 – Preservando o Meio Ambiente 🌱

Faixa etária: 5 a 6 anos
Duração: 60 minutos
Objetivo: Conscientizar as crianças sobre a importância de cuidar da natureza.
Conteúdos: Reciclagem, preservação e responsabilidade ambiental.
Recursos: Lixeiras coloridas, imagens, músicas infantis sobre natureza.
Metodologia:

1. Conversa inicial sobre lixo e cuidado com a natureza.
2. Mostrar lixeiras de reciclagem e explicar suas cores.
3. Brincadeira: separar cartões com imagens de lixo nas lixeiras corretas.
4. Atividade prática: pintura coletiva de uma árvore no papel pardo.

Avaliação: Participação e compreensão sobre reciclagem.

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📚 Sugestão de Materiais

Sugestão de material para trabalhar tipos de animais e os sons de cada um:

🛒 Veja na Shopee

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✨ Conclusão

Ter um plano de aula bem estruturado torna a rotina pedagógica mais leve, garante aprendizado intencional e promove o desenvolvimento integral da criança. Use os exemplos apresentados aqui como inspiração, adapte-os para sua realidade e aproveite para enriquecer suas aulas com criatividade e ludicidade. 🎨📚

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Preparamos um material exclusivo com diferentes planos de aula prontos para imprimir e aplicar em sala:

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JOGOS COM MATERIAL DOURADO

Antes de trabalhar com os jogos é importante apresentar o material dourado para os alunos, eles precisam conhecer as peças como: cubinho para unidade, barra para dezena, placa para centena e cubo para milhar. Sem conhecimento das peças as questões para os jogos ficarão confuso.

Conceitos trabalhados

Coordenação motora 

Concentração

Raciocínio lógico

Afetividade

Competitividade

Coletividade

JOGO DA VELHA COM MATERIAL DOURADO

MateriaI                                                             

1 tabuleiro

22 cartinhas com número 1;                          

16 cartinhas com número 2;         

12 cartinhas com número 3;

7 cartinhas com número 4;

4 cartinhas com número 5;

2 cartinhas com número 6;

2 cartinhas com número 7;

1 carta-coringa.

Cubinhos e barras do material dourado

Como jogar:

Em dupla.

Jogam o dado ou decidem no par ou ímpar para saber quem irá começar o jogo.

O objetivo do jogo é totalizar 10 pontos, usando quatro cartinhas numa mesma direção (horizontal, vertical ou diagonal).

Depois de embaralhar as cartinhas, um dos participantes distribui três para cada jogador. As cartinhas restantes devem ser colocadas sobre a mesa viradas para baixo.

Deixar um potinho com cubinhos do material dourado no centro da mesa.

O primeiro jogador na sua vez, escolhe uma cartinha e coloca-a em um dos lugares do tabuleiro; em seguida, pega outra cartinha no monte (deve ter sempre três cartas na mão. A seguir cada jogador retira a mesma quantia da carta em cubinhos para si e vai somando até somar 10.

O outro jogador procede da mesma forma.

Quando um jogador completar uma linha com quatro cartas fechando  10, deverá pegar para si uma barrinha do material dourado e deixar ao lado para somar no final..

A carta-coringa pode ser usada para representar qualquer valor.

O vencedor será aquele que estiver com maior a maior quantidade de barrinhas do material dourado no final do jogo.

ACESSE O LINK ABAIXO PARA IMPRIMIR A TRILHA. 

SUGESTÃO: IMPRIMIR EM FOLHA A3 PARA FICA EM TAMANHO GRANDE.

Download da trilha

Jogo: Trilha de mesa

Material

Trilha de mesa

Cartinhas a serem resolvido com o material dourado (unidade, dezena e centenas)

1 Dado

Folha de papel e caneta

Material dourado

Como jogar

Em dupla ou grupos de dois ou três

Os jogadores decidem  quem iniciará a jogada.

O jogador lança o dado para saber quantas casas poderá avançar na trilha.

Cada jogador na sua vez irá retirar uma carta uma atividade de matemática e terá que resolver, utilizando apenas o material dourado. Se acertar terá que marcar sua pontuação na folha ao lado.

Errando ou acertando passará a vez para o próximo jogador. e se procede até que as cartas com as atividades terminem. No final todos terão que contar o número de acertos para saber quem será o vencedor.

A trilha de mesa pode ser impressa na folha A 3 para ficar bem grande e atrativo para o jogo. Podendo fazer umas 4 ou 5 cópias para trabalhar com toda a turma ao mesmo tempo.

 

Jogo: Trilha de chão 

Material

1 trilha grande de chão

1 dado

Cartinhas com as questões a serem resolvidos

Material dourado

Como jogar

Com duas duplas de jogadores.

Um componente de cada dupla ficará em cima da trilha e os outros dois ficarão sentados ao redor de uma mesa para resolver as atividades com o material dourado.

Os jogadores decidem qual dupla irá começar.

O representante da dupla que estiver ao redor da mesa, terá que retirar uma cartinha de atividade e resolver com o auxilio do material dourado.

Se acertar o colega da dupla avança uma casa na trilha e passa a vez para o próximo jogador.

Se errar permanece no lugar.

Vencendo quem chegar primeiro no final da trilha.

COMO FAZE A TRILHA DE CHÃO

Tecido de TNT

Plástico (lona preta)

Agulha e fio para costurar

Tinta de tecido ou tinta guache para marcações 

Como fazer

Cortar o tecido e o plástico no tamanho desejado, costurar à mão ou na máquina como preferir.

O plástico deve ser costurado por baixo juntamente com o tecido. Além de não ficar escorregadio, fica mais pesado, resistente ao vento e não enrola com as pisadas dos alunos durante as brincadeiras e terá uma durabilidade muito maior, podendo até lavar.

Essa trilha é como se fosse uma carta coringa, podendo ser utilizada em vários tipos de jogos.

 

As cartinhas para a impressão, podem ser utilizadas para os dois jogos a cima.

DOWNLOADS DAS CARTAS

Cartas 1

Cartas 2

Cartas 3

Cartas 4

Cartas 5

Nunca dez 

Com dois ou mais jogadores

Um dado
Material dourado

Os jogadores decidem quem irá começar.

O jogador joga o dado, em seguida conta os números e troca por unidades do material dourado. Quando formar dez, precisa trocar por uma barra.

Quando juntar dez barras deverá trocar por uma placa e assim poderá chegar a um milhar. Vence quem chegar a mil primeiro.

Jogo de tabuleiro (adição e subtração)

Material

Tabuleiro numerado de 0 a 99

Um dado modificado com os sinais de + e –

Material dourado

Como jogar

Com dois ou mais jogadores

Os jogadores decidem quem irá começar. 

O jogador joga o dado modificado para saber o tipo de operação que irá realizar.

Depois jogará duas unidades do material dourado em cima do tabuleiro numerado, para saber quais números terão para a resolução.

A partir destes números terão que resolver as operações utilizando o material dourado.

As operações devem ser sempre do número maior pelo menor. se acertar pega uma barra do material dourado para si.

Quando formar 10 barras vence o jogo.

Para deixar o jogo mais longo, em vez de terminar poderá trocar as dez barras por uma placa e continuar até formar duas placas ou até um cubo de milhar. 

 

Download do tabuleiro numerado

  Download do dado (molde)

Forme 1.000 pontos
Material
Material dourado (barras, placas e cubo).
Dado
Como jogar
Com 4 ou mais jogadores.
Cada número do dado representa uma dezena.
O jogador joga o dado em seguida deverá trocar a quantia representada pelo dado por barrinhas do material dourado. se o número for 3 o jogador ganhará o dobro. quando chegar a dez barrinhas deverá trocar por uma placa de cem unidades, quando formar duas placas o jogador automaticamente ganhará mais duas barrinhas.
O objetivo é chegar a soma de 1.000 para vencer o jogo.

Bingo da tabuada
Material
Material dourado
Cartelas numerados para o bingo
1 Caixa com vários papeizinhos com as questões da tabuada a serem sorteadas.
Como jogar
Dividir a turma em duplas
Distribuir uma cartela para cada dupla de jogadores
Material dourado
O professor fará o sorteio das rodadas a partir da tabuada
Cada dupla terá que resolver as questões por meio do material dourado chegando ao resultado da tabuada cantada pelo professor.
Se a resposta coincidir com um dos números de suas cartelas poderá marcar com uma caneta.
Podendo marcar como: horizontal, diagonal e vertical.
O vencedor receberá um prêmio. 

Downloads das cartelas

Bingo Multiplicação - Cartela 1

Bingo Multiplicação - Cartela 2

Bingo Multiplicação - Cartela 3

Bingo Multiplicação - Cartela 4

Jogo dos três dados 

Conceitos trabalhados:

• Raciocínio lógico
• Concentração
• Afetividade
• Coletividade
• Socialização
• Competição

Material:

Três dados

Procedimento:

Separar os alunos em grupos de três ou quatro;

Distribuir três dados para cada grupo.

Cubinhos (material dourado).

1 folha de papel e um lápis 

Como jogar:

Os jogadores jogam o dado para saber quem irá iniciar.

O primeiro jogador de cada grupo jogará os três dados e depois escolherá os dois dados com os maiores números para fazer a soma. Do resultado dessa soma, ele deve subtrair o número apontado pelo terceiro dado.

Esse resultado indicará a pontuação do jogador.

Se errar o colega poderá ajudar, porém ninguém pontua.

O vencedor será quem fizer mais pontos.

Exemplo: 4 + 1 = 5     5 – 4 = 1

Para realizar a conta será utilizado os cubinhos do material dourado.

A pontuação de cada jogador será anotado na folha de papel. No final será somado os pontos para saber quem é o vencedor.

BARA BAIXAR O LINK DOS DADOS 

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Jogo: Pião da matemática

Podendo ser utilizado com alunos do primeiro ano adição e subtração e com alunos do segundo e terceiro ano a multiplicação.

Conceitos trabalhados
Coordenação motora fina
Concentração
Raciocínio lógico
Afetividade
Coletividade

Material

Pião de CD reciclado

Folha de papel, caneta ou lápis

Cubinhos (material dourado)

Como jogar

Em grupo de 3 ou 4.

O grupo terá que fazer uma tabela numa folha de papel com os nomes dos componentes que irão jogar.

Os alunos giram o pião e depois param com o dedo.

O número que o dedo estiver em cima será somado, subtraído ou multiplicado pelo número da tampinha. 

Se acertar, marca na folha e passa a vez para o próximo jogador.

O vencedor será quem estiver com o maior número no final da rodada.

Obs. os cálculos serão realizados com o auxilio do material dourado.

Veja outras atividades do blog:

📌Jogo: Separação de Sílabas

📌Cruzadinhas: Ortografia

📌Grafomotricidade

📌Jogo Terapêutico 

📌 Dígrafos

 📌Coletivos

📌Atividades com Numerais

📌 Matemática: Atividades

📌 Jogos de geografia

📌 Jogos das rimas

JOGO DE CARTAS - ARESTAS, VÉRTICES E FACES. 

CLIQUE NA IMAGEM ABAIXO PARA CONHECER O JOGO

SUGESTÃO DE MATERIAL

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